高考生选择留学应避免五大陷阱

　　高考过后，不少考生选择留学，中外合作办学项目则能兼顾留学和费用两方面因素。

　　中外合作办学探秘之防范陷阱

　　今年的高考分数已经公布，对于那些考得不理想的学生来说，出国留学可能是很多人都会考虑到的一条出路。不用通过留学就能获得国外名校的学位，学习到国外先进的理念和知识，并实现自己的职业梦想，中外合作办学项目因此越来越受到一些学生和职场人士的青睐。然而记者发现，这个市场鱼龙混杂，情况非常复杂，办学方式多种多样，文凭认可度尚不明晰，甚至连行业内人士也觉得“说不清、道不明”，也有少数人被不符合资质的院校忽悠过去，上当受骗，文凭得不到认可，浪费了大量时间和金钱。因此，选择这样的项目尤其要注意其风险，避免遇到上述情况，而报考前核实其中外合作办学项目资质，是关键所在。 记者余琴、李琼

　　陷阱一：不入流“洋校”充数

　　一些国外二三流甚至是“不入流”的大学，为进入中国市场淘金，往往会把自己“包装”成一流大学。国内一些办学机构本身缺乏合作经验，也急于靠中外合作办学提高知名度，与所谓的“洋校”一拍即合，“拉大旗作虎皮”。

　　提醒：求学者在选择时不能被广告上的“洋校”光环所迷惑，而应通过国家教育部网站或各国官方网站，了解“洋校”的真实背景。

　　陷阱二：课程设置不合要求

　　有的办学机构打着与国外某大学合作的旗帜，实际上学校没有聘请一名外籍教师，也没有引进一本国外教材。还有的中外合作项目，国外派出的教师数量极少，或者从国外请来一个教师，就在全国到处演讲，说他们是中外合作办学，可实际上99％的课程都是由中国教师讲授。

　　提醒：根据中外合作办学有关规定，引进的外方课程和专业核心课程应当占中外合作办学项目全部课程和核心课程的三分之一以上，外国教育机构教师担负的专业核心课程的门数和教学时数应当占中外合作办学项目全部课程和全部教学时数的三分之一以上。以该国教育机构名义在国际上招聘的教师，其水平应当获得外国教育机构和中国教育机构的认可。